名师专访葛泊桓:2020年美术生文化课怎么学,葛老师在线教你

 
名师专访葛泊桓:2020年美术生文化课怎么学,葛老师在线教你

 

名师专访葛泊桓:2020年美术生文化课怎么学,葛老师在线教你

 

葛泊恒 小泽文化课部教学校长

 

江苏苏州人,毕业于吉林财经大学

针对高考数学教学近十年时间,擅于将学科知识系统化数据化,并充分地加以运用和发挥文化素养,巧妙地将其融入原本枯燥的课程。

深谙高考答题技巧,崇尚“大道至简”的解题理念,整理出高考应试“四步模型解题法”,让学生得以快速提分。

上课激情高效,教学认真严谨,管理极其严格,在京冀鲁豫等地区颇有口碑,被学生与家长称为“葛大爷”。

 

教学理念

XIAOZE ARTS STUDIO

针对教师,教学,教研,葛老师有自己独特的教学理念支撑。

 

教师

学为人师,行为世范,学高为师,身正为范,做人要极度温暖,做事要极度专业。

庸师,如同庸医,教不好学生,甚至贻误学生终生。

教书匠,知识的搬运工,把自己会的东西简单的搬运给学生,没有智慧,没有思维火花。

经师,不仅教给学生知识,并且培养学生的能力。

人师,不仅予以学生知识和能力,还能予以学生智慧,更能在思想、人格上影响学生,使学生在获得知识、培养能力的同时,产生了智慧,形成了健康的人格。

 

教学

深入浅出,有用明白,最后才是“有趣”作为锦上添花。

浅入深出,自己的知识匮乏却要装得很有学问,把本来浅显的问题讲得云山雾罩。

浅入浅出,虽然自己懂得并不多,却能用通俗的语言教给学生,学生能从中学到一些知识。

深入深处,自己的知识很丰富、很深奥,交给学生的知识也很深奥,学生听得不明所以然。

深入浅出,自己的学问很深,但能把晦涩难懂的知识通俗化,学生听得懂、学得会。

 

教研

从难,从严,从实战出发,大剂量,三从一大。

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管理理念

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工作认真负责,客观理性,梳理落实,权责分明,智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠,各司其职。

 

一个团队要想健康持续正常的运营与发展壮大,靠的是规矩,靠的是制度,靠的是在共事的过程中培养出来的信任与默契。我们应该是通过工作建立感情,绝非因为感情去推动工作。

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对待数学

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无论文理科,葛老师都会总结规律,用最直观方式的进行教学。

 

文科数学

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理科数学

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对待教学

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严于律己,对待教学他是极其严格要求自己,同时用自己的工作态度,影响着身边的人。

 

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隔离的第十五天

葛老师回到学校

去学校的路上没有车

冒着大学

深一脚浅一脚的走回去

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我们偶尔才会吃一顿的泡面

却是葛老师日常错过饭点的晚饭

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加班到深夜的葛老师

朋友圈只能偷偷发出来

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耐心教学

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课堂上下对待学生的疑问耐心解答,生活中悉心陪伴同学。

 

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感恩节

葛老师为同学们送上了独宠的“拥抱奖”

鼓励正在紧张学习专业课中的孩子们

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圣诞节

葛老师为同学们送来了特别的礼物。

特别的礼物给特别的你 我们一起“让礼物飞~”

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最后在学习文化课的日子

让我们信念与行动齐步

书山题海也罢

漫天试卷也罢

早起晚睡也罢

静静经历,静静沉淀

用这份沉淀去铺就成功的道路!

 

葛大爷寄语:

生活明朗,哪怕熬夜,

万物可爱,哪怕数学,

人间值得,活出精彩,

小泽学子,未来可期!

 

XIAOZE ARTS STUDIO

 

疫情期间

小泽课程全部转为线上进行

家长+孩子+学校 共克难关

保障孩子健康、学习两不误